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天才进化论2火热上线个性化教育解救富二代教育

发布时间:2020-03-27 15:25:25 编辑:笔名

《天才进化论2》引沉思 良性竞争必不可少

她是敌人,必须消灭的敌人,如果不是亲眼看到,你很难想象这句恶狠狠的话是出自于一个初中女孩之口,而她所谓欲除之而后快的敌人竟然是她的同班同学。这是学大教育打造的教育题材情形剧《天才进化论2》中的一段场景,学习上的两位对手相互视为敌人,为了影响对方的学习可谓是不折手段,其中的很多情节让人啼笑皆非,但也发人深醒。虽然剧中在学大老师的帮助下,两位竞争对手化敌为友,但不可否认的是,恶性竞争的现象正越来愈多的出现在学生身上,不能不引发我们的关注。 图1《天才进化论2》中互为竞争对手的两位学员

这是个充满竞争的社会,可以说,凡是可以比出高低水平的行动,都有着竞争的存在。在当今社会中,应试制度和唯分论让这类竞争在学生中间更是体现的淋漓尽致,但随着国内升学压力与就业压力的与日俱争,为了获得更好的名次,如今的一些竞争开始变得不折手段,变得背离其本身积极的内涵而不容人接受。正如《天才进化论2》中描述的一样,有些学生不是去努力提高自己的成绩,而是通过打击对方来到达自己目标,这是恶性竞争,是对集体精神和集体道德的破坏,不但不利于本身成绩的提高,也不利于自己品行和心理的健康发展。

既然竞争不可避免,那么帮助学生正确看待自我,帮助学生建立正确的竞争观念,避免恶性竞争带来的负面影响就是当下教育工作者的与义务。 图2在学大老师帮助下林一楠和李可终究化敌为友

对此,学大教育的专家向提供了几点参考:首先学生自己要建立正确的竞争观念,竞争只是学习的手段,不是终究结果,要明白学习中真正的对手是自己,提高成绩就是一次次的对本身的超出,而竞争就是促进自己不断超越的方式。学习中的良性竞争,能调动学生的积极性、创造性、能帮助自己不断的克服困难,能够带来机遇和挑战。

其次,在学习中,不但要学会竞争,还要学会合作。竞争双方应当做到彼此鼓励,相互比赛,共同攀登,构成一个和睦、友好、互励的良好氛围。平时多和同学交换探讨,可以学习他人身上的优点和积极进取的精神,鉴戒他人的方法,不但对学习有益,还能增进同学感情,减缓学习压力。

学大的老师总结道对待同学之间的竞争应当既不躲避,也不盲目,竞争的目的不是压低别的同学,而是提高你自己。

这才是正确健康的竞争意识,不难预见,随着社会的发展,学生将来要面临的竞争只会更加剧烈,而只有在这样的竞争意识的指点下的学生,才能在竞争的进程中不断的提高自己,才能在无论是学习还是以后面对社会,都会走的更快和更稳。

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